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  3. 第二单元 6 秋天的雨_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时

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Tag: 秋天的雨 6 秋天的雨
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    学情分析三年级学生天性好动，好奇心强，形象思维趋于成熟，但抽象思维仍处于起步阶段。虽然学生对秋雨、秋天有一定的生活积累，但课文艺术化，抽象化的语言会给学生带来挑战。教学工具课件教学资源教学目标1．掌握本课的生字和词语，正确书写2个生字：颜、盒。2．品读课文第二自然段，分层次朗读，使学生感受到蕴含其中的美丽、欢乐和丰收。　　　　教学重难点教学重点：品读课文第二自然段，分层次朗读，使学生能感受到蕴含其中的美丽、欢乐和丰收。　　教学难点：体会秋天的雨带来的欢乐和丰收。教学方法根据教材的特点和学生的认知规律，借助多媒体课件，我采用情景教学法和情感朗读法，引导学生以读为主的方式来学习课文。教学过程一、导入　孩子们，这几天下了几场雨，天气一下就变得凉爽了。大人们常说：一场秋雨一场寒，小雨点给我们带来了清凉和温柔，也把秋天给我们送来了。今天咱们就来学习第6课《秋天的雨》（板书课题）你瞧，小雨点一滴一滴地落下来啦，谁想来读一读？（生读课题）　　二、预习检测（1）课前大家进行了预习，生字都会读了吗？那老师要来考考你们，谁来当小老师带读？（课件出示）　　　　（2)小老师带读(3)读了之后，你有什么发现吗？...(教案全文约1357字) 第二单元 6 秋天的雨_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:11:05　 视频时长：00:44:06

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