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Tag: 6 秋天的雨
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    学情分析《秋天的雨》是人教部编版小学语文三年级上册第二单元的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩，丰收的景象，各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法，极尽描写秋雨的奇特、秋景的美丽、秋天的快乐。或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物，通篇语言艺术化，给人以美感。 教学工具《秋天的雨》是一篇抒情味很浓的散文，它语言优美文章清晰明了，学生容易理解。本班孩子基本上是留守儿童，不常出门旅游感受美好风景，因此教学中应激发学生的学习兴趣，采用灵活多样的教学方法。让学生通过朗读、自由读、默读来理解课文，从而来体会秋天的美好。在教学过程中，教师紧紧抓住读，使学生在读中感悟、读中体验、读中积累。教学资源本团队是一所农村小学教学点，设备资源有限，老师充分利用希沃白板中的功能制作了本课时的课件。利用百度搜索功能下载音频和课文范读的视频，老师充分利用手机的拍摄功能和剪映的编辑功能制作小视频。大单元教学设计说明本单元四篇课文都是围绕秋天这个主题，三篇精读课文，一篇略读课文。单元导读中落实两个语...(教案全文约1888字) 6 秋天的雨_李老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:46:28　 视频时长：35:12

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