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    学情分析    经过两年的语文学习，学生已经认识了一定的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本的学习习惯。学生的自觉性提高了许多，有了基础的语文素养，读书、写字等习惯的养成有待于加强和培养，学习兴趣有待于引导、激发。    《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。课文描写生动具体，语言优美，使用了多种修辞手法，通篇语言艺术化，给人以美感。教学工具PPT  动画视频教学资源教学目标1、正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵第二自然段。2、读懂课文的内容，明确课文是从秋雨的到来、颜色、气味、声音等方面来描写秋雨的，感受秋天的美好。3、积累文中有新鲜感的词句，理解并学以致用。教学重难点1、通过课文生动形...(教案全文约1441字) 第二单元 6 秋天的雨_第二课时_宁老师_宁老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 07:36:31　 视频时长：00:43:36

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