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    学情分析学生学习本课之前已经有了一定的化学知识积累,对燃烧的现象也有一定的了解,对实验探究有较浓厚的兴趣,故有一定的认知基础。本课的重点是燃烧的条件和灭火的原理,可以通过猜想、探究、观察、分析、归纳总结的逻辑顺序学习,符合学生的认知规律。教学工具实验仪器、ppt课件教学资源教学目标知识与技能:1、认识燃烧的条件和灭火的原理;2、知道防火和自救的常识,培养自护自救的能力;3、通过实验等活动,培养学生的操作能力、观察能力、合作与交流能力,在学生参与实验过程中,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的科学素养。过程与方法:1、通过实验探究燃烧的条件、灭火的方法,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法;2、能用化学知识解释日常生活中的某些燃烧现象和灭火的方法与原理。情感态度和价值观:1、通过燃烧可造福人类,又会带来灾害的事实,学会用辩证的观点看问题;2、通过认识燃烧条件和灭火原理,懂得一切食物均有规律,认识规律,掌握规律,可以使事物按照一定的方向进展,避开灾难,造福人类;3、通过安全知识的学习,增强安全意识。教学重难点重点:燃烧条件和灭火的原理;难点:通过科学探究分析得出结论的方法;&...(教案全文约310字) 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火_第一课时_戴老师_戴老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:51:06  视频时长:00:37:52