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    学情分析 1.《燃烧和灭火》是人教版《化学》九年级上册第七单元课题一的内容。在本节课中,学生将对燃烧从生活上的认识上升到理论层面的认识。在此之前学生已经在第二单元接触了一些燃烧的现象,并初步了解氧化反应的概念;并在第六单元学习中了解到二氧化碳是可以灭火。本课题是对前面所学过的“燃烧”的意义进行深入了解并应用与实际中。对接下来学习的“化学反应中的能量的变化”起铺垫作用。 2.《燃烧和灭火》这一课题彰显了化学与实际生产生活的紧密联系,注重应用所学知识解决实际问题,是知识逐步向能力转化的一座桥梁。教学工具1.九年级的学生对化学有浓厚的兴趣,在本节课之前,学生已学习一些燃烧,对生活的燃烧现象也有一定的感性认识,但对认识是比较表面化的,没有形成系统的概念和规范的方法,本节课意在把生活经验和社会实际与教材内容有机结合,使所学知识更系统更完整。 2.学生具备一定的探究能力,对实验探究有浓厚的兴趣,但是还没有形成系统的概念和规范的方法。教学资源教学目标1、通过对燃烧条件的实验探究,知道燃烧的条件;能运用变量控制思想设计实验,学会科学探究的一般方法。 2、通过讨论分析生活中常用的灭火方法,归纳出灭火的...(教案全文约1551字) 课题1 燃烧和灭火_吴老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:00:18  视频时长:38:28