- 您所在位置:
- 九年级化学
第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火_第一课时_滕老师_三等奖
- 时长:00:39:17 PPT、教案
- 时长:00:40:51 PPT、教案
- 时长:00:39:22 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长:00:46:23 PPT、教案
- 时长:00:46:00 PPT、教案
- 时长:00:41:53 PPT、教案
- 时长:00:00:56 教案
- 时长:00:39:15 PPT、教案
- 时长:00:46:22 PPT、教案
- 时长:00:23:08 PPT、教案
- 时长:00:38:58 PPT、教案
- 时长:00:37:44 PPT、教案
- 时长:00:44:50 PPT、教案
- 时长:00:44:01 PPT、教案
- 时长:40:49 教案
- 时长:42:21 教案
- 时长:40:05 教案
- 时长:38:28 教案
- 时长:40:17 教案
课件预览截图
学情分析燃烧和灭火是生活中常见的现象,从远古时代燃烧在生活和生产中的应用,到燃烧在现代生活和科技发展中的作用,形象地说明了燃烧与人类社会的密切关系。之前学习的内容铺垫:不同物质在氧气中的燃烧现象、物质具备物理性质。本课题的学习内容:燃烧条件、控制变量思想、灭火、易燃易爆安全知识、化学和社会的联系第一课时主要介绍了燃烧的条件,灭火的原理和方法,再掌握用火防火安全知识以及火灾中的逃生自救技能。教学工具通过前几单元的学习,学生对氧气的性质,燃烧和灭火有了一定的知识积累,生活中对燃烧和灭火现象也比较熟悉,有了丰富的生活体验和感性认知,但还是对于燃烧和灭火的本质不甚了解,对科学自救和逃生技能,则基本不知道多少。这就需要进行深入的理论研究和升华,进一步明确燃烧的本质,帮助学生把燃烧和灭火的理论知识与日常生活的现象进行有机的结合,形成现象到理论,理论运用到实践的思维,提升化学核心素养。教学资源教学目标知识与技能(1)知道燃烧的条件、灭火的原理。(2)知道用火安全、防火基本常识;学会一些科学的自救逃生方法。(3)学会用理论解释日常生活中的燃烧现象。过程与方法(1)学会通过实验探究,掌握燃烧的条件和灭火...(教案全文约1133字) 发布时间: 2023-03-19 01:20:04 视频时长:00:40:14