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  3. 第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时

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    学情分析本节书为初中七年级第二单元的内容，是一元一次方程在实际生活中的运用。行程的应用题贴近近乎我们生活，也在生活中起了重要的作用。如果要学生是把实际问题抽象成为数学问题，并去分析，理解它是比较难的。在引入方面：考虑到学生盲目去背“路程＝速度×时间”的较多，根本就没有去理解。所以我用了学生身边较为熟悉的例子，使学生体会到身边处处存在数学，从而提高学生的学习兴趣，并为新内容作铺垫。教学工具投影仪，直尺教学资源教学目标1.知识与技能理解和掌握行程问题应用题中的数量关系,并能运用数量关系解决实际问题.2.过程与方法经历行程问题应用题的解答过程，体验抽象、归纳的思想和方法。3.情感、态度与价值观在学习过程中，体验数学知识中的逻辑美，体会数学知识与实际生活之间的密切联系，培养解决问题的能力。教学重难点1）教学重点理解行程问题中的数量关系。 （2）教学难点概括行程问题中的数量关系，会把行程问题画成线段图。教学方法讲解法，独立思考与小组合作相结合。教学过程教学流程示意图...(教案全文约219字) 第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:34:12　 视频时长：00:33:14

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