1. 您所在位置：
  2. 二年级数学

  3. 认识角_第一课时_王老师_王老师_第一课时

相关课程

Tag: 七 角的初步认识
    课件预览截图
    学情分析这个内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。角与实际生活有着密切的联系，周围许多物体上都有角，本节课的教学对象是二年级的小学生，他们对生活中的角不陌生，虽然没有形成角的概念，但能够很容易地在周围的物体上找到角，所以教学时关键于怎样引导学生从观察实物中抽象出所学的角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受数学知识在现实性，学会从数学的角度去观察、分析解决现实问题，通过具体的实际操作活动，帮助学生获得直接的经验，进行正确的抽象和概括，形成数学的概念，为学生将来进一步学习几何知识做好基础。教学工具教具：多媒体课件、三角尺、红领巾、扇子、两根硬的纸条做成的活动角、钟面。学具：三角尺、剪刀、长方形纸。教学资源教学目标知识与技能：    使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确地指出物体表面的角，能在平面图形中辨出角。过程与方法：    动手画角、做角，加深对角的认识，培养学生的观察能力和动手操作能力。情感态度与价值观：    ...(教案全文约725字) 认识角_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:31:15　 视频时长：00:41:55

汇编资源推荐