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Tag: 七 角的初步认识
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    学情分析本节课是人教版教材二年级上册第三单元《角的初步认识》起始课。它属于“图形与几何”领域中图形认识的范畴。图形认识的学习贯穿小学一至六年级，内容各不相同，但学习的核心任务都是对图形特征的认识、表象的建立，同时发展学生的空间观念。学生空间观念的形成不是一蹴而就的，需要通过对多种素材的不断学习逐渐形成。那么我们的小学教材也是在不同的学段编排了不同的图形认识学习任务，以促学生空间观念的形成。 “角的初步认识”是小学阶段“图形与几何”领域-一个传统的教学内容，作为起始课，读懂学生，读懂课堂基础上形成科学、合理的课前预设和积极、灵活的课堂调控，以保证课堂高效。教学工具 一年级：初步认识立体图形和平面图形；二年级：初步认识线段和角；三年级：认识四边形、长方形和正方形；四年级：认识线段、直线、射线，平行四边形、梯形和三角形；五年级：认识长方体和正方体；六年级：认识圆、圆柱和圆锥。 本节课所学习的角是一个原始的种概念，在与角有关的概念系统中，它是首次出现。后面还会学习直角、钝角、锐角、以及角的度量等。另外它还是后面学习几何图形的一个重要维度，如学习研究四边形、长方形、正方形、三角形等图形的特征时都...(教案全文约1589字) 七 角的初步认识_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 10:29:35　 视频时长：32:37

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