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伯牙鼓琴_第一课时_曾老师
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课件预览截图
学情分析 《伯牙鼓弦》已然成为中华文化中关于“知音”最为生动、最为震撼的注解之一。它讲述春秋时期,俞伯牙与钟子期以琴相识,以琴相知,最后因子期早亡,伯牙破琴绝弦、遂成绝响的故事。 伯牙和子期的相交正是如此的自然恬淡,顺理成章。读《伯牙鼓弦》,带来的不仅是对于故事内容的震撼,更有故事引起的不胜唏嘘的神往以及那种透彻心肺的审美体验。诗人说:前世五百次的回眸,才换来今生的擦肩而过!而在这里,伯牙子期又该经过前世多少次的回眸呢? 在学习本文之前,学生已有一些文言文、古白话文的阅读基础,因为在五年级学过湘教版《牧童评画》《司马光砸缸》《曹冲称象》,而且就词句的理解来说,此文词句更容易理解。当然就课文的内涵和意蕴来讲,文章所讲述的“知音文化”更为丰富和玄妙。 教学本文,我期待循循善诱地引领学生增加一些文言文的阅读体验,感受这篇课文特有的语言现象;其次,继续渗透文言文的基本阅读方法,在借助注释、联系上下文的...(教案全文约2145字) 发布时间: 2023-03-18 21:30:28 视频时长:00:38:49