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Tag: 吨的认识 吨的认识2（解决问题）
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    学情分析1.本节所学习的质量单位吨是比前面学过的质量单位千克、克大得多的一个计量单位，它与千克之间的进率为1000，学生要建立1吨的计量观念是比较困难的，因此教师应该多列举生活中的具体事例，帮助学生建立1吨的计量观念。2.教材也创设了生活中“过桥”的情境，引导学生感受生活中存在这些质量。通过看一看、算一算，想象、感悟1吨的概念，知道1吨=1000千克，使抽象的概念变得具体一些。3.在本节课之前，学生已经认识了质量单位克、千克，日常生活也有买饼干、盐、白糖等生活经验，这就使得本节课很容易和学生的生活经验结合起来。4.中年级学生具有一定的估测能力，可以设计有趣的活动，激发学生的学习兴趣，增强其估测能力。教学工具情景图、多媒体课件、学生测出自己的体重。教学资源教学目标1、认知目标：认识质量单位“吨”，初步建立1吨的质量概念，知道1吨=1000千克，并能正确使用“吨”。2、能力目标：培养学生观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的能力和合作意识。  3、情感目标：使学生真正感知数学取之于生活，又作用于生活。学会应用知识解决生活中的实际问题。  教学重难点重...(教案全文约1512字) 3 测量 吨的认识_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:29:16　 视频时长：00:42:26

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