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  3. 生物与环境 5.食物链和食物网_第一课时_谭老师_特等奖

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Tag: 食物链和食物网 第二节　 生物与环境组成生态系统（第二课时 食物链和食物网）
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    学情分析   《食物链》是教科版小学科学五年级上册第一单元第五课《食物链和食物网》的第一课时。通过让学生自主进行观察生物之间的食物关系，懂得动植物之间存在着食物能量交换关系，通过分析讨论，发现生物之间的相互依存、相互联系和相互影响。    五年级学生对于食物链，在原有生活基础上已经有一些认识，也知道了一些生物之间具有食物关系，但是植物和动物之间、生物与环境之间的相互依存、相互作用和相互制约的认识还没有形成概念，特别是一种动物或植物可能就是另一种动物或植物生存所依赖的条件，“生物与生物之间是相互关联的一个整体”的认识，学生并没有深入地观察了解，也很少会去思考它们之间互相依赖、互相影响的原因，这是本节课学生所要突破的地方。学生通过前面几节课的学习，对观察方法有了进一步的了解，通过对本单元前几节课的研究，具有一定的联系观察得出结论的能力。学生对环境方面的科学研究有强烈的好奇心，对事物有强烈的探究欲望。本课可以利用学生的这些特点展开研究，让学生自主进行观察蔷薇花丛中的生物之间的食物关系，并在观察和动手实践的基础上验证想法、学...(教案全文约4929字) 生物与环境 5.食物链和食物网_第一课时_谭老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 21:25:19　 视频时长：00:42:37

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