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Unit 6 When was it invented? Section B 2a-2e_第一课时_李老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析学生情况:班级中学生两级差异大,部分学生基础知识薄弱;学生对长篇文章和长难句有畏难心理,经常阅读后觉得如在云中,得到的信息似是而非;学生对篮球有极高的热情和爱好;知识储备:学生在经历了前四个课时的学习之后,了解了passivevoice(pasttense)的应用;学习了如何谈论拉链、茶的发明教学工具PowerPointBasketball教学资源教学目标Aimsofbasiclanguage:1. Skilledinnewwordsandphrasesinthepassage:divide...into...; stop...from...;atthesametime; notonly...butalso2.Readingandunderstandingthematerialaboutbasketball.Aimsofability:1.Learningsomereadingskills:Skimming,ScanningandTask-reading.2.Enablethestudentstouselearningstrategyofmind-...(教案全文约1530字) 发布时间: 2023-03-18 21:20:47 视频时长:00:46:07