学情分析本单元的话题是“Joiningacub(加人社团)”,功能是“Talkaboutabilities(谈论能力)”。本单元学习运用情态动词can谈论能做的事情和不能做的事情,复习巩固谈论各自的爱好和特长的方法,并深入学习含有情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及其肯定与否定回答的用法,复习what引导的特殊疑问句,同时,教会学生制作招聘海报。 学生通过实践体验学习英语的乐趣,并能勇于展示自己的才能,通过小组活动谈论彼此的特长与爱好,通过积极与他人交流,相互学习,相互帮助,培养团队精神。教学工具本单元主要学习运用情态动词can谈论能力。通过对目标语言的学习,学生能够表达自己在某一方面所具备的才能;通过谈论彼此的特长与爱好,学生能够养成一种群体意识。在以前的学习中,学生已经掌握了一些行为动词的表达法,而教学“谈论能力”只是将情态动词can用于这些表达中。情态动词can在肯定句、否定句和疑问句中的构成和学生已经学过的be动词的结构有相同的地方,教师在教学中要善于引导学生比较这两种结构的异同,以便加深学生的理解。教学资源大单元教学设计说明    &...(教案全文约3059字) Section B 1a-1f_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:01:48  视频时长:34:33