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    学情分析本教材根据国家《英语课程标准》编写，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。它以“题材-功能-结构-任务”为编写原则，努力为学习者营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。它以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计语言活动，全面培养学生的综合语言运用能力，寓素质教育于英语教学之中，体现素质教育的要求，具有科学性和趣味性。，采用任务型语言教学模式，体现了英语学习的最终目的是用语言做事情。  本单元的话题是神秘事件，利用公园野餐场景对话，小镇怪声事件报道，外星人事件对话，关于巨石阵的说明文等多个话题，了解中外一些神秘事物，既能吸引同学们的眼球，同时也能引发我们运用情态动词进行推测，不但学习到了未知的事物，也能巩固自己的目标语言。 本节课是其中的一节听说课，在学习了情态动词对现在事情表推测的基础上，能够对现在正在发生的事情的推测，进行知识的深化和迁移。教学工具本节课的授课知识点是复习运用情态动词对现在的情况的推测，新授情态动词对现在正在发生的事情的推测。同学们以前零星地接触过情态动词，但是并没有用于推测，所以教学上面有一定的难度。...(教案全文约1767字) Section B 1a-1d_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:58:31　 视频时长：37:00

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