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Tag: Section B What color is it?
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    学情分析本课主要围绕询问颜色这一主题展开，各种教学活动，并以这一主题引出。表颜色的单词询问颜色的特殊疑问词whatcolor及其回答等语言功能，在学习学生运用知识的能力。注意给学生创造一个轻松快捷，单词愉快的学习交流环境，通过听说来培养学生运用知识能力。并让学生，能在做中学，通过本课的教学，学生能运用所学的英语，正确的描述物体的颜色。教学工具本课紧紧围绕询问颜色这一话题，把字母有关颜色的日常交际用语词汇有机的结合起来，话题贴近学生的实际生活，很容易将自己的生活体验用英语轻松的表达出来。七年级的学生对英语感兴趣，学习热情高，有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动，在教学过程中，教师应该加以积极引导，恰当培养，让学生有一个稳定的英语学习兴趣。学生正处于成长发育阶段，记忆力好，理解和认知水平还有待提高，因此，在教学过程中，应以师生互动为主，充分练习，展示个性，让学生运用所学的知识来解决问题，实现课堂的实际性，此外，应注意学生在学习过程中，很容易把whatcolor读出what'scolor。回答是容易说It'sablue.因此，在练习中要反复强调颜色名词的不可数性。...(教案全文约1719字) Section B What color is it?_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:04:19　 视频时长：34:34

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