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Tag: 9 正确认识广告
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    学情分析     1.编者意图：四年级上册第三单元“信息万花筒”，属于现代媒介使用主题，共三课，分别是《健康看电视》《网络新世界》和《正确认识广告》，它们之间是并列的关系，旨在引导儿童能够有意识地辨别和筛选信息，高效、规范、文明地使用媒体，从而提升儿童良好的媒介素养。 　　2.内容板块：第三课《正确使用广告》由三个板块组成。第一个板块的话题是“无处不在的广告”，主要引导学生认识广告存在的多种形态，和商业广告的功能分析；第二个板块的话题是“广告都可信吗”，旨在让学生畅谈自己对广告的认识和态度，了解虚假广告的各种危害；第三个板块的话题是“学会识别广告”，旨在引导学生学会识别广告的“秘密招数”，学会抵御广告诱惑的办法。三个板块有先后的逻辑关系：先认识广告的多种形态和和功能，让学生知道广告无处不在并具有很多功能，再引导学生思考广告的真实性、可信度，明白虚假广告不可信，最后通过引导学生想出破解广告“秘密招数”的方法，让其学会识别广告，做理性的消费者。 　　3.教学创新点：本课在教学的时候关注到孩子的个体经验的差异，引导学生表达、分享，进而促进其个...(教案全文约1994字) 9 正确认识广告_邹老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:16:23　 视频时长：38:33

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