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  3. 第三单元 信息万花筒 9 正确认识广告_第一课时_涂老师_特等奖

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    学情分析本课是部编版教材《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第三课。《信息万花筒》是介绍信息技术的单元，涉及到的电视、网络、广告都是四年级学生感兴趣的新兴事物，让孩子们学会辨别它们，是本单元的重点。 而本课从学生已有的生活经验出发，通过自身体验、情景体验、小调查、小讨论、案例分析、提建议、阅读感悟等活动教学，让学生感受到生活中无处不在的显性和隐形广告，体会广告给生活带来的影响，重点希望学生能在感受到广告无处不在的现象后，对该现象提出质询，在感性的了解了广告无处不在的情况后，还能理性的分析背后的原因。最后通过出示《中华人民共和国广告法》法条提高学生的法治意识。 教学工具四年级的孩子好奇心强，感性认知高于理性认知，且对于广告的认知程度处于感性阶段，孩子们记忆力强能够记住生活中接触过的许多广告。但对于广告的形式、以及广告之所以无处不在的原因却不是很了解。而本课的学习，就是通过由孩子们梳理广告对生活的影响，初步形成对广告的辨别意识。实现对广告从感性认识到理性认识的转变，能够更系统的认识广告。 教学资源在网络截取街头传统吆喝声的视频、一则爱国主义教育的公益广告视频、以及拼多多、蜜雪冰...(教案全文约2175字) 第三单元 信息万花筒 9 正确认识广告_第一课时_涂老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 04:06:10　 视频时长：00:15:00

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