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    学情分析随着全球化时代的到来,广告在经济发展和大众的日常生活中扮演着越来越重要的角色。本课是四年级上册人教版《道德与法治》第三单元"信息万花筒"中第九课《正确认识广告》的第二课时。在第一课时的学习中,我们已经知道广告无所不在、无所不包,了解的广告的特点与目的。本课时主要通过广告都可信吗,正确识别广告来帮助学生加深对广告的认识,能够正确识别、对待生活中遇到的广告。教学工具广告对于四年级的学生而言是“既熟悉又陌生”。“熟悉”是因为在这个时代,广告已经无处不在,学生已经司空见惯了。“陌生”在于学生虽然深受广告的影响,却没有对商业广告的概念和功能有一个全面、清晰的认识,也没有形成一种对广告的正确态度。在前一课时的学习中,学生对于广告已经有了一个基本的认识,了解了广告的特点与功能,这一节课的重点将放在辨别广告的可信度上,了解虚假广告的危害,学会识别广告。需注意的是,广告并非全是缺点,不是所有的广告都是虚假的。我们在引导学生分辨虚假广告时也不要忘了广告也有真实的,这次是正确、全面地认识广告。教学资源一为杨老师制作的神笔的广告单。二为通过问卷星提前对本班同学对于广告的态度进行调查分析(书上“广告都可...(教案全文约1711字) 9 正确认识广告_潘老师_三等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-19 23:26:20  视频时长:36:18