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Tag: 弹力 重力与弹力 1. 重力与弹力 1. 重力与弹力（第二课时） 一轮复习——关于轻绳、轻杆、轻弹簧的弹力分析
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    学情分析弹力是在非接触力重力后学生接触的第一个接触力，重点在于弹力的大小、方向研究。教学过程中通过物体的明显形变引入形变；利用“微小放大法”思想设计实验得到所有物体受力都将发生形变的结论；通过气球形变超过一定限度会爆掉的现象，推出形变分为弹性、非弹性形变两种，同时定义弹性限度。以弹簧物块模型，引导学生归纳弹力的概念、明确弹力的施、受力物体并得出“弹力方向与施力物体形变方向相反”的结论，分析支持力、压力和绳子的拉力等这几种弹力产生的原因和方向，从而认识到效果力和性质力的区别，进而归纳常见模型的弹力方向。学生利用弹簧自制弹簧测力计，在操作探究过程中，学生设计实验，得出数据并利用图表归纳弹簧弹力大小与形变量的关系，是一种严谨且有利于学生全面发展的研究性学习过程。教学工具一、认知层面：学生在现实生活中已经接触到了许多弹力，由于对弹力定性认识不足，未能理解弹力的本质，未能区分性质力及效果力的区别，所以不明白生活中常见的压力、支持力、拉力都是弹力。需要从弹力的施力物体、受力物体的形变探究入手分析弹力的的产生原因。同时学生对于弹簧弹力大小的定性认知有一定错误，需设计实验定量分析。 二、知识层面：学生...(教案全文约2076字) 1. 重力与弹力_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:14:54　 视频时长：46:55

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