1. 您所在位置：
  2. 高中物理

  3. 第三章 相互作用 2 弹力_第一课时_谭老师_三等奖

相关课程

Tag: 弹力 重力与弹力 1. 重力与弹力 1. 重力与弹力（第二课时） 一轮复习——关于轻绳、轻杆、轻弹簧的弹力分析
    学情分析重力与弹力在教材中为同一节，本节分为两个课时来学习，弹力主要放在第二个课时学习。上一课时重力的学习中，以重力为例，呈现了如何利用力的图示和力的示意图表示力的的作用点、大小和方向，为学习弹力作了一定的铺垫，弹力的学习也应该按照这个思路进行。在弹力部分按照从一般的弹力到特殊的弹力的思路，具体讨论了弹力的大小和方向，在研究思路上，体现了先定性再定量的研究思路。学习弹力可以先了解一些常见的弹力，比如拉力、压力、支持力都是弹力。物体发生形变后会产生弹力，生活中的许多坚硬的物体的形变很微小，通过一系列的实验，向学生揭示物体的微小形变。通过实验探究弹力与弹簧伸长量之间的关系，进而引出胡克定律。就地位而言，学好弹力既可以巩固加深对力的理解，同时又可以为学好摩擦力做好铺垫.所以无论是从知识本身的角度出发，还是从知识的外延来看弹力在本章中都起着承上启下的作用。 教学工具学生在初中已经对弹力基本知识有了了解，知道什么是形变，能分得清弹性形变和塑性形变。生活中已对弹力有了定性的认识，知道弹簧类物体的弹力跟形变有关，但具体的定量关系仍然不清楚。学生有了基本的力的物理观念，理解可以实验来探究弹力与形变量的...(教案全文约1357字) 第三章 相互作用 2 弹力_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:18:11　 视频时长：00:46:29

汇编资源推荐