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Tag: Unit 2 Sports culture Integrated skills
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    学情分析本板块围绕单元话题“体育精神”，以一系列听、读、说、写等综合技能训练活动引导学生领会体育精神的内涵。教学活动首先引导学生在听力材料中获取英格兰足球运动员博比·查尔顿爵士的有关信息并完成活动；接着让学生在一篇探讨公平竞争的文章中深入感知什么是体育精神；然后让学生在听、读的基础上自由讨论对于体育精神的理解；最后要求学生撰写一篇探讨体育精神的议论文。本板块的学习重点是让学生通过具体人物的事迹，充分感知体育精神带给人的积极影响，并能将自己的观点以议论文的形式进行分享。教学工具本校高二学生虽然经过高一一年的学习，但几乎90%来自衡东农村乡镇中学，英语基础仍然薄弱，听说读写的能力相当弱，对英语学习缺乏兴趣，为此我们想通过本节课学习帮助他们提高英语的听说读写的能力，并通过新颖的教学方式吸引学生学习兴趣。教学资源1.Integratedskills是教材配套的音频。 2.刘畊宏健身操是到哔哩哔哩网站找到的合适时长的视频，再通过录屏和剪辑。 3.奥运精神视频是网上收集来的短视频，根据课堂需要选取体现体育精神的感人的故事视频，再通过剪映进行剪辑配音合成而来。 4.Oh，no配音和Yeah!配音通过...(教案全文约3783字) Unit 2 Sports culture Integrated skills_汪老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:36:23　 视频时长：44:58

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