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    学情分析 本课是统编版必修上册第三单元的第二篇课文。这一单元隶属于“文学阅读与写作”学习任务群,人文主题是“生命的诗意”,选取了8首优美的古诗词,蕴含着中华儿女代代相传的优秀文化基因,单元导读有以下说明:1、激发对中华优秀传统文化的热爱之情。2、展示陶渊明淡泊的人生态度。3、掌握古诗鉴赏的基本方法。同时单元学习任务中明确规定:1、采用知人论世的方法,通过了解诗人的生平、创作背景等深入理解作品。2、通过多种形式的朗读,体会古诗词的音韵美。3、细加品味陶渊明《归园田居》用白描手法呈现的日常生活画面。根据上面的单元导读和单元学习任务,我们设计了两个情景和八个活动。 两个情景是:一、田园风光图,以形象可感的画面让学生感受诗歌意境。二、城市生活与农村生活的对比图,让学生讨论人生的意义与选择,进而理解陶渊明的人生志趣。  八个活动是:一、知识检测。二、诵读感悟。三、思考探究赏析诗歌。四、找字词,悟感情。五、抓意象,体意境。六、找配对。七、探究写作手法。八、人生选择大讨论。教学工具 高一年级的学生已经具备一定的文言基础知识,对陶渊明已有一定的了解,同...(教案全文约1979字) *归园田居(其一)_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:20:12  视频时长:44:25