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Tag: 第9课 妙笔生花
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    学情分析《妙笔生花》是湘美版美术教材四年级下册内容，属于“造型表现”领域，本教学设计属此单元课的第一个活动。在本课学习之前利用科学课中的植物分类的内容相结合，从实际生活中入手，学生养成观察生活的习惯，发现生活中的美。学习活动一要求学生“运用线的变化和不同的运笔方式，尝试画一幅花卉图”，主题相对集中，重点学习“大写意水墨花卉线质、笔法”。学习活动二要求学生“学习用笔的不同表现方法，结合墨色画一画常见的蔬果”，主题相对集中，重点学习“大写意水墨果蔬”。古今画家给我们留下了许多可借鉴、学习的水墨大写意花卉蔬果，但范围实在太广，可能导致教学不好控制而影响学习效果。为了同学们在一节40分钟的课内，不迷失在丰富繁杂的学习资料中，并学有所获，我稍微改动了学习要求，缩小了学习范围，将活动一改为学习“以藤本植物为主的大写意水墨画”。这样处理，可由工具材料的熟悉、到墨法、笔法、画法，专注于体现孩子自己观察、体会到的物象质感、内在精神、自我感受。 教学工具四年级的学生有一定的水墨基础，他们玩《彩墨游戏》，用水墨画过荷花；本次学习《妙笔生花》是继续深入水墨体系课重要的一部分，有着承上启下的作用，能为五年级学好...(教案全文约2473字) 第9课 妙笔生花_刘老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:12:31　 视频时长：30:13

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