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Tag: 妙笔生花 第9课 妙笔生花 山川之美 妙笔生花
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    学情分析通过《彩墨游戏》的学习，孩子们已经初步体验了墨色在宣纸上的丰富变化，小学四年级的孩子好奇心强，思维活跃，乐于用画面来表现自己的想法，所以在本课中我会充分发挥孩子们的主观能动性让他们大胆表现，进一步激发学生对水墨画的兴趣。教学工具毛毡、毛笔、墨汁、宣纸、镇尺、水桶、墨缸 调色盘 国画颜料教学资源教学目标1、掌握中国画的笔墨技巧，提高学生对水墨画的兴趣。2、运用中国画的表现方法，通过把握笔墨的浓淡变化来表现出花卉特征。3、初步了解中国画的形式美，培养学生对水墨画的热爱。教学重难点本课的教学重点是掌握中国画的技巧，难点是把握笔墨的浓淡变化表现出花卉的特征。教学方法俗话说教无定法，我将根据课堂教学的实际情况灵活调整教学方法，使之构成立体的课堂教学，本课我将采用情境创设法、范例教学法、观察、探究法、尝试体验进行创造表现。然后说教学模式：行知品质课堂在久小的落地，构建起了“美之知1234”课堂教学模式，“1”即一张导学单；“2”即两种助学模式，小先生助学和老师助学；“3”指结合学生实际安排三个层面的练习；“4”指四种不同方式的评价，本教学模式有利于培养学生的自我学习和主...(教案全文约1145字) 第9课 妙笔生花_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:43:18　 视频时长：00:41:38

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