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  3. 第9课 妙笔生花_刘老师_二等奖_第一课时

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Tag: 第9课 妙笔生花
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    学情分析本课属于造型表现领域，在《彩墨游戏》一课的基础上，进一步提高学生学习水墨画的兴趣，在“玩”的基础上运用自己已经了解的水墨画基本表现方法完成具有具体要求的一幅水墨花卉。由抽象走向具象。花鸟画讲究精致的笔墨意趣和严谨的章法布局，是最能体现水墨韵味的题材。 教学工具四年级下学期的学生已经具备了基本的国画知识，通过对《彩墨游戏》一课的学习，学生已经对毛笔再宣纸上作画有了初步的认识，学生表现欲望较强，好奇心强，思维活跃，有自己的独立思考能力，但是对用笔和用墨的具体方法不够清晰，在对墨色的把握上较为拙手。学习水墨画，由于每个人的个性存在差异，有的学生生性活泼，有的学生生性腼腆，每一个学生感受、认识、理解表达方式都不一样，在教学过程中不能过分强调传统的笔墨技法的表现，会使其难以接受和理解。教学资源录制了几段视频，用简短的微课课堂的难点进行总结。教学目标1、知识与技能目标：学习中锋侧峰的表现方法,体验笔墨变化的乐趣，能用所学笔法墨法创作一幅水墨荷花图。 2、过程与方法目标：通过初步感知，深入体会，独立创作等环节，初步尝试运用中锋侧锋的轻重缓急、墨色的浓淡干湿等水墨画基本技法表现花卉或者果蔬，...(教案全文约1838字) 第9课 妙笔生花_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:56:10　 视频时长：39:28

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