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Tag: 第9课 妙笔生花
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    学情分析本课属于“造型·表现”领域，是小学阶段的第二堂水墨课，第一堂《彩墨游戏》让大家感知了墨色变化的奥秘，同学们了解到了墨分五色，焦浓重淡清。这一堂《妙笔生花》则让学生知道如何用笔，做到笔墨结合，进一步感知了解水墨的基本特点，感知水墨的灵性，进一步提高学生学习水墨画的兴趣，在“玩”的基础上，运用己了解的水墨画的基本表现方法即用笔用墨来描绘表现各种不同物体形象。本课虽学习中锋和侧锋技法，但要引导学生不要被技法束缚，鼓励学生巧用笔，巧用墨，让学生在充分的艺术实践中发挥主动性，启发想象，达到儿童思维能力的训练，进而达到儿童基础情感的培育和自身个性的发展。 本课教学，以花卉、水果为表现对象，充分运用水墨的干湿浓淡变化，线条的曲直变化和不同的用笔方式，学习中国画的用笔。通过毛笔在宣纸上进行涂抹、点染等各种笔法变化，大胆表现出自己喜爱的物体形象。造型要生动有趣，能够体现学生个人的特点。在教学中，教师要鼓励学生大胆地，随心所欲地去表现，要求学生发挥各自的优点，不拘一格，要激发学生画得与众不同，充分玩转水墨的特性。 教学工具四年级的孩子认知水平有所提升，活泼好动，爱表现。 国画对于他们来说，非常新...(教案全文约1250字) 第9课 妙笔生花_王老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:23:31　 视频时长：39:21

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