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  3. 第9课 妙笔生花_第一课时_李老师_二等奖

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    学情分析本课属于“造型表现”领域,在水墨画的基础上,进一步提高学生学习水墨画的兴趣,在“玩”的基础上,运用己了解的水墨画的基本表现方法来描绘表现各种不同物体形象。让学生在充分的艺术实践中发挥主动性,启发想象,达到儿童思维能力的训练,进而达到儿童基础情感的培育和自身个性的发展。教学工具通过以前的学习,学生已经初步体验墨色在生宣纸上的丰富变化,学生好奇心强,思维活跃,随意性强,喜欢按照自己的想法自由的表现画面,本课十分合适学生大胆表现。但是学生对用笔用墨较拙手,缺少变化,在“润笔”方面掌握不够。 教学资源教学目标知识与技能目标：学习中锋侧锋的表现方法，体验笔墨变化的乐趣。过程与方法目标：通过初步感知,深入体会,独立创作等环节,初步尝试运用中锋侧锋的轻重缓急墨色的浓淡干湿等水墨画基本技法表现花卉,欣赏感受水墨画的独特表现方法。情感态度与价值观目标:感受水墨画的艺术魅力,培养学生对我国优秀传统文化热爱之情教学重难点教学重点：初步感受中国画的笔墨技巧。 教学难点：如何运用丰富的笔墨变化来创作花卉图。 教学方法第九课妙笔生花教学过程一、 组织教学师生问好，班级分组。二、欣赏激趣1、欣赏优美国画视频...(教案全文约458字) 第9课 妙笔生花_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:37:39　 视频时长：00:42:20

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