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    学情分析   这是一首典型的田园诗代表作。写作背景：公元405年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过80多天后，声称不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”，于是结束了官场生活，终老田园。归去后，作者作了《归园田居》诗一组，一共5首，描绘了田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后的愉悦心情。本文中选的是第一首。《归园田居》（其一）主要描写了诗人摆脱污浊官场来到宁静淳朴的农村后的生活的场景和愉悦的心情，表达了作者渴望自由，渴求摆脱官场束缚、向往回归自然的急迫心境以及对宁静淡泊的田园生活的热爱。教学工具学生对一些诗歌类型了解不足，缺乏对应类型的诗歌赏析知识，在赏析阅读上存在一定的困难。所以我们老师可以带领学生走进文本走进诗歌走进诗人，走进阅读，走进写作，增加学生的文学修养和文学水平。读诗，写作两者相结合。在读诗的基础上进行一个补充和说明，然后以读促写，完成对诗歌的赏析。教学资源李子柒视频资源的获取与筛选及制作说明  一、主题说明    现需要为部编版高中语文必修上课文《归园田居》的教学制作希沃课件，为了更好地实...(教案全文约1896字) *归园田居（其一）_姚老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:07:03　 视频时长：31:41

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