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    学情分析“有趣的动物”是部编版二年级上册第一单元口语交际内容，要求学生表达吐字要清楚，说清楚动物有趣的地方。倾听时有不明白的地方，要有礼貌地提问喜爱动物是儿童的天性。教学工具二年级的学生对生活在身边的动物比较熟悉，但是他们阅读知识面较窄，语言储备相对匮乏，思考与表达能力较弱，在口语交际时容易出现表达不清、语句不完整等情况。另外大多数孩子还没有形成礼貌倾听、大方表达等良好的交际习惯，也没有灵活的应对能力，所以教学设计要据学情而定。教学资源教学目标1.能够使用普通话通顺流畅、洪亮大方地介绍动物。 2.掌握简单的发言逻辑，能够有条理地介绍出动物的名字、外貌或生长生活方面的特点。 教学重难点能够使用普通话通顺流畅、声音洪亮、大方地介绍动物。 教学方法教学过程有趣的动物（第一课时）一、导入 欢迎小朋友们来到郡德动物园，今天啊郡德动物园开业了，来了很多很多的客人。所以呢，陈园长要来招聘一批优秀的“动物解说员”，你们想要报名参加吗？   二、引导示范 （一）环节一：铺垫     1.想要成为动物解说员，你们要经过三关考验，第一：看图片，说出动物的名字...(教案全文约840字) 口语交际：有趣的动物_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:05:07　 视频时长：40:16

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