1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 课文_口语交际：有趣的动物_沈老师_第一课时

相关课程

Tag: 口语交际：有趣的动物
    课件预览截图
    学情分析1.这是本册的第一次口语交际，话题聚焦“有趣的动物”，要求学生向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，让别的同学听清楚。 2.“说清楚”，首先要解决说什么的问题，需要学生选择自己最喜欢的动物来说一说，选择它的有趣之处，如外形、生活习性、本领等，这需要学生在交际前进行详细的观察和资料的收集。其次要解决“怎么说”的问题，说的是哪种动物？它有趣的地方是什么？ 3.“听明白”，要求学生既能认真听，又要做到有礼貌的提问，有问题要等到对方讲完后再补充或提问。 4.以上要求需在本次口语交际活动中落实，并指导学生在日常的交际中，初步养成“想好了再问，有礼貌的提问”等良好的交际习惯。教学工具我所执教的是二年级学生，基本掌握一定的口语交际的方法，在已有“大胆说”“认真听”的基础上侧重训练学生如何“说清楚”“听明白”，本课的口语交际话题源于学生的生活。“有趣的动物”也是他们感兴趣的话题，学生表达的兴趣非常高，学生有话可说。但是，要说清楚，却是学生交际的最大困难，且对于班上部分学生来说，怎样把动物的有趣之处说清楚，难度还是比较大的。教学目标1.知识目标：了解一些动物的样子、生活习性以及人与动物间的...(教案全文约1231字) 课文_口语交际：有趣的动物_沈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:15:39　 视频时长：40:04

汇编资源推荐