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    学情分析 《表达要得体》是人教版部编教材八年级上册第六单元写作课程。该课程是在表达连贯的基础上的延伸与拓展，目的是培养学生在把握表达连贯后能更好地得体表达，该部分的设置体现了教材整体的连贯与递进。该部分包含了怎样才能使表达得体的理论分析和写作实践两部分。初中《语文课程标准》指导思想中提到:“为学生的终身学习、生活和发展奠定语文基础”，该课程的设置落实了“遵循语文教学规律，突出学生的语文实践活动，使学生在实践中学习语文”的语文教学指导思想。  写作指导应贴近学生实际，从学生的生活出发，遵循学生的身心发展规律和语言发展规律。八年级的学生在生活中语言表达最大的问题就是不够得体,表达时忽略对表达环境、表达对象、表达目的等因素的综合考虑。该课程在就是从问题引领、方法总结、实战演练三个方面为学生的应用性写作做出综合指导。  从主题内容而言，本课要求学生能够根据具体语境使用语言，理解不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。  从语文能力而言，本课培养学生听、说、写等方面的能力，关注口语和书面语的区别，能够得体地表达，...(教案全文约6057字) 表达要得体_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:04:08　 视频时长：33:35

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