学情分析    “语言表达得体”是《考试大纲》在表达运用层级(E级)上对考生提出的一项要求。得体,是语言表达的基本要求,也是最高要求。语言表达“得体”,指能够恰当使用语言,符合语境和语体的要求。体现语境的要求,就是说话用语要分清对象,注意场合,正确使用谦辞敬辞,把握说话语气等。体现语体的要求,就是要分清语体,做到语体(口语、书面语)色彩和文体(政论文、新闻稿、贺辞等)色彩得当。试卷中对于语言表达得体通常有选择题和主观表达两种题型。有时单独出题,有时和连贯、简明等一起考查。命题的语言材料往往选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料,具有很强的针对性与实用性。所以,关注生活,做生活的有心人,是提高语言表达得体的重要方法。 教学工具  这节课的教学对象虽然是高三的学生,但学生的阅读面不够广,文化积淀少,语言表达能力相对薄弱,生活的阅历浅。作为语言学科而言,学生平时对文学作品的阅读吸收不够,理解思考不够,提升空间就非常有限。在这样的情况下,学生平时的语言积累欠缺,语言领晤感和理解能力较弱,至多能达到表达中的简明、连贯,对于语言得体这样既需要积...(教案全文约1079字) 语言表达得体之语体转换_朱老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:50:08  视频时长:00:14:16