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  3. 第六单元 写作 表达要得体_第一课时_吴老师_二等奖

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    学情分析 部编版八年级上册教材中第六单元的写作内容为《表达要得体》，本单元既衔接了第四单元的写作内容《语言要连贯》，又是对今后要学习的探究活动《学写演讲稿》作铺垫，可以说是一个承上启下的重要内容。本单元写作旨在培养学生良好的口语交际和得体的表达能力。语言表达得体实际上就是要根据语境使用语言，理解不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选择恰当的语句来表情达意。通过了解生活中表达不得体的事例，明确表达得体的重要性。 教学工具  我们在八年级的学生的平时表达交流和写作训练中，发现学生在语言表达得体上普遍存在着一些使用不得体的现象。如：对不同的写作对象、目的、场合、用语等当面存在或多或少的问题。所以，在本课教学中，及时关注学生在实际生活和写作中语言表达存在的共同问题，给予及时指导强调，让学生在具体情境的人际交往中,选用恰当的语句来表情达意。在特定对象的人际交往中，能说什么，不能说什么，说什么好，说什么不好，怎样说效果好，怎样说效果不好。学生才有较为深刻的印象，有意识进行修改。进而了解表达得体表面上是使用语言的问题，其实也体现一个人严谨的思维、高雅...(教案全文约1529字) 第六单元 写作 表达要得体_第一课时_吴老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:47:23　 视频时长：00:43:41

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