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    学情分析    《我们是怎样听到声音的》是教科版科学四年级上册第一单元《声音》中的第4课。通过前面3课时的学习，学生已经知道声音是由于物体的振动而产生的，并以声波的形式进行传播。本节课要研究耳是怎样使我们听到声音的。教材呈现了三个内容:一是通过对耳的结构和功能的探究,让学生了解人耳的基本结构及各部分的功能,二是通过观察比较动手实验,掌握人体内鼓膜的作用,三是通过实验观察,知道耳廓的作用。这一课的学习也为本单元其他内容的掌握奠定了感性和理性的基础，有着承上启下的作用。教学工具     学生知道声音是由于物体的振动而产生的，但对于声音是怎样传播到人耳的，人又是怎样听到声音的了解不是十分的清楚。四年级学生对耳朵的认识只停留在耳朵的外部，对耳朵的内部结构不是很了解。对于耳朵由哪几部分组成，每个部位的作用并不是十分清楚。本课以学生自主探究为核心，教师尽量为学生提供更多的探究机会，尝试运用科学的方法，让学生充分经历自主探究过程。逐步形成科学看待问题的能力，学生通过学习提高认识，从而培养保护好自己和他人的耳朵打...(教案全文约1939字) 4.我们是怎样听到声音的_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:59:11　 视频时长：31:30

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