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    学情分析本单元围绕“神秘事件(mysteries)”这一核心话题,训练学生做推断(makeinferences)的语言交际能力。A部分第一课时是基本认知部分,主要介绍单元的基本语言内容,注重学生听力能力和短语的积累,这一课时主要谈论物品归属以及根据线索使用情态动词进行推理判断。教材内容从基础语言知识入手再到综合语言知识,层层递进,以一种循序渐进的方式学习,从听力、口语和对话训练逐步落实这些语言功能。教学工具学生对情态动词表能力,主客观等基本用法已经掌握得差不多了,形容词性物主代词和名词性物主代词谈论物品归属在七年级已经学过,所以本课时谈论物品归属及使用情态动词表推测都是在旧知的基础上衍生的新知,本课时整体难度比较小。但在回答目标问句:Step1Whose...isthis?时,学生可能在选择名词性物主代词和宾格作答时会出现混淆。结合农村学校学生英语基础普遍较为薄弱的实情,实际教学环节会根据实际情况相应降低教学难度。 教学资源《神探夏洛克》精彩推理片段视频因教学需要,通过让学生欣赏推理超群的魅力来激发学生积极思考。熊猫叫因导入推理的需要,先是通过听熊猫叫音频引导学生进行猜测这是什...(教案全文约1976字) Unit 8 Section A 1a-2d_曹老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:25:25  视频时长:35:49