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    学情分析一、教材分析本课时是人教版初中英语教材第八单元的第一课时,主要围绕“食物制作”这一话题展开,要求学生能够听懂关于食物制作的对话,能够按照指示语做事情,并获取关于食物的原材料和量的相关信息,还要求学生能模仿输入的语言,围绕食物的原材料、需要的量以及制作过程生成并输出自己的语言。二、学习内容分析1a-1c为本单元的导入部分。1a主题图呈现了香蕉奶昔(bananamilkshake)的制作步骤,从而引出该部分的重点—祈使句,重点突出了动词及动词短语填空,初步感知这些词汇以及祈使句。活动1b以听力的形式再现这些句子,让学生通过听后排序进一步熟悉bananamilkshake的制作过程。活动1c让学生结对操练,尝试运用关于食物制作过程的表述进行控制性的语言输出。2a-2c部分的重点是听说教学,通过针对水果沙拉制作所需食材与数量的对话,将学生带入食物制作的语境中。听力活动按梯度设计,2a部分引导学生关注可数与不可数名词的区分,2b部分引导学生关注食材分别需要多少量。2c部分是基于听力内容的语言输出,让学生进一步巩固运用Howmany/howmuch…?句型对可数名词和不可数名词的提问。三、...(教案全文约2797字) Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A 1a-2c_第一课时_曾老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 07:10:18  视频时长:00:35:39