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Tag: 2 观察物体（二）
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    学情分析  观察物体（二）是人教版四年级下册第二单元的内容。本单元内容通过观察由4个小正方体组成的几何体来培养学生的空间观念和想象能力。例1从三个不同的位置观察同一个几何体，例2从同一个位置观察三个不同的几何体，比较他们的形状，并能画出不同位置观察到的形状，再利用练习题拓展，通过观察不同位置的形状推出几何体。本单元不仅设计了观察活动，而且还需要学生进行想象、猜测和推理和判断等，从而培养学生的空间想象力和思维能力，进而使学生初步体会到局部和整体的关系。教学工具     学生在二年级已经初步会辨认从不同位置观察实物。初步掌握了观察物体的方法，有一定的二维空间观念。本单元在原学习基础上，通过观察较为抽象的几何体，让学生辨认观察方位与看到的物体形状图，懂得观察时的注意事项，观察时眼睛视线要平视所观察的物体。教材分两段编写：第一段从三个不同的位置观察由4个同样大的正方体摆成的几何体，所看到的形状可能相同也可能不同；第二段给出3个由4个小正方体摆成不同的几何体，从不同的位置观察，比较同一位置观察不同的物体时，所看到的形状可能相同...(教案全文约2732字) 2观察物体（二）_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:19:37　 视频时长：37:29

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