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    学情分析《纲要》指出，教师应引导幼儿接触杰出优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动加深幼儿对作品的体验和理解。《彩虹色的花》中的虽然彩虹色的花把自己的花瓣一瓣一瓣的送给蚂蚁、蜥蜴、老鼠...直至自己枯萎凋零，但是它觉得帮助别人是一件快乐的事情。这给幼儿一个思考的空间“如果生活中别人需要你的帮助，你愿意帮助别人吗？你会在帮助别人后收获快乐吗？”这部作品会使孩子们将一颗“乐于助人”的种子深深地理在心底。教学工具自制绘本，课件。教学资源通过酷狗音乐下载轻音乐，在幼儿自主阅读的时候播放。教学目标1.感受“彩虹色的花热情帮助别人”的情感。2.自主阅读，仔细观察绘本中画面的内容，自由地表达对故事的理解和感受。3.尝试用“彩虹色的花把XX色的花瓣送给XX做XX”的固定句式，讲述故事内容。教学重难点区域活动：将绘本投入阅读区，供幼儿自主阅读。投入水彩笔、油画棒、纸，供幼儿绘画绘本情节，或者创编绘本。亲子活动：亲子共读《彩虹色的花》教学过程（一）通过图片对比，调动幼儿的好奇心，激发幼儿阅读的兴趣。观察图片（盛开的彩虹色的花和枯萎的彩虹色的花），通过问题“彩虹色的花为什么会枯萎”，激...(教案全文约512字) 语言活动：彩虹色的花_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:59:28　 视频时长：28:07

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