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Tag: 5 守株待兔 《5 守株待兔》
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    学情分析   《守株待兔》选自《韩非子•五蠹》，是部编版小学语文三年级下册第二单元“寓言故事”组的第一篇文章，是一篇非常经典的中国古代寓言，也是继上册《司马光》之后学生学习的第二篇文言文。   “人生多少哲理，尽在寓言中”。著名作家严文井老先生对寓言做过绝妙的比喻，他说：“寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”《守株待兔》情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻。故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事生动形象、深入浅出地向学生说明了我们不能白日做梦，不劳而获；更不能把偶然发生的事情当成必然，要懂得任何的成绩都靠自己辛勤的付出，一分耕耘，一分收获的道理。   《守株待兔》在部编版教材中以文言文的方式出现，那么教师应该更加注重方法的渗透和学生想象力的激发，让学生通过想象补白走进种田人的内心，明白他想要“不劳而获”的做法。只有这样才能在掌握小古文学习方法的基础上同时做到理解寓意。  &n...(教案全文约2735字) 5 守株待兔_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:59:11　 视频时长：44:24

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