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Tag: 5 守株待兔 《5 守株待兔》 唱歌　守株待兔的老农夫
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    学情分析     《守株待兔》选自《韩非子.五蠹》，讲述了一个广为人传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。课文仅仅39个字，寓意却很深刻，告诉人们：不努力，而抱侥幸心理，指望好运气过日子，是不会有好结果的。教学工具      三年级孩子大部分都具备独立的识字能力，具备一定的阅读和语言表达能力，养成了一些良好的学习习惯，比如：书写工整、爱看课外书、课前预习、上课积极发言等。这是孩子们学习的第二篇小古文，《守株待兔》又是一篇比较熟悉的寓言故事，课文短小精练，学生学习兴趣浓厚。但对于文言文的停顿、断句无意识，不能读出文言文的韵律和节奏，所以在学生读准字音的前提下，教师可以进行适当的范读、多种形式的朗读，以达到更好的效果。教学资源教学目标  1.学会本课生字，会写“耕”。  2.对文言文产生阅读兴趣，正确、流利有感...(教案全文约1973字) 第二单元_5 守株待兔_第一课时_陶老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:17:54　 视频时长：00:41:21

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