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  3. 第二单元 5 守株待兔_第二课时_谢老师_三等奖

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Tag: 5 守株待兔 《5 守株待兔》 唱歌　守株待兔的老农夫
    学情分析  课文讲述了一个孩子们熟悉的中国古代寓言故事：宋国一农夫，守着田里的一个树桩，希望能再得到撞上树桩而死的兔子。故事说明不愿付出努力，想侥幸获得意外成功是行不通。课文是文言文,寥寥数语，就把一个故事及议论写得清清楚楚。  《守株待兔》是小学阶段的第二篇文言文，学生通过三年级上册第一篇文言文《司马光》的学习，对文言文的语言特点和词义与现代汉语的异同已有初步了解，这对本课的学习起到了很大的帮助，降低了学习的难度。 教学工具  课文是小学阶段学习的第二篇文言文，学生通过三上文言文《司马光》的学习，再加上已经学习了相当数量的古诗以及古代的名人名言，他们对文言文的语言特点和词义与现代语言的异同有所了解，这是教学要充分利用的有利条件。 　　在第一学段，学生已经学习了《乌鸦喝水》等数篇寓言故事，尤其是二下课文《寓言二则》更是直接让学生初步认识了解“寓言”这种文体，这同样是教学要充分利用的有利条件。 教学资源截取音频，渲染课堂。帮助学生更好的感受文言文的美。教学目标 1.能读准字音、读出节奏感，能够背诵课文。&nb...(教案全文约891字) 第二单元 5 守株待兔_第二课时_谢老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:02:45　 视频时长：00:14:46

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