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Tag: 5 守株待兔 《5 守株待兔》
    学情分析《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。 《守株待兔》中兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。这个故事揭示了一个道理：不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。课文仅30几个字，寓意却很深刻。文言多单音节词。比如，“耕”是“种田”的意思，“株”是“树桩”的意思，“冀”是“希望”的意思。值得注意的是。文中有的词语的意思与现代文已经不一样了。比如，文中“走”是“跑”的意思，与现代的“走”意思不同。 课文配有插图，一个农夫带着斗笠，在一截树桩旁坐着，脸上是一副“冀复得兔”的表情，耕田用的耒倒在地上。画面直观地呈现了农夫“释其耒而守株”的场景，图文对照，能帮助学生理解故事内容。 教学工具三年级上学期，学生已经学习了文言文，能够借助关键词、插图、联系上下文等方法理解文言文的意思。这个故事孩子们耳熟能详，读懂故事应该...(教案全文约1598字) 5 守株待兔_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:05:52　 视频时长：41:34

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