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    学情分析     《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》,是部编版教材三年级下册第二单元的第一课,是一篇精读课文。讲述了一个广为流传的故事:宋国有一个农夫,看见一只兔子撞在树桩上死掉了,便放下手里的农具整天守着树桩,希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子,而他田地却荒芜了,农夫也被宋国人笑话。课文是文言文,仅39个字,寓意却很深刻:不努力,而抱侥幸心理,指望靠运气过日子,是不会有好结果的。 教学工具      三年级的学生已经对“寓言”这种文体有了初步的认识和了解,在二年级时学习过的《坐井观天》《寓言两则》,而本课是小学阶段学习的第二篇文言文,三年上册通过文言文《司马光》的学习,学生对文言文的语言特点和词义与现代语言的同异已有所了解,而本课寓言故事内容已被大家熟知,只要在教学时要充分利用有利条件,如:插图、文中的注释,就可以帮助学生理解课文内容。 教学资源教学目标1.认识生字,指导书写守、株、待3个生字,了解“耒”字的演变过程和其做偏旁时最后一笔变成点与“耕”字的关系。 2....(教案全文约2788字) 第二单元 5 守株待兔_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:22:26  视频时长:00:30:35