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5 对韵歌_第一课时
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课件预览截图
学情分析 本课选自人教版语文一年级上册识字第五课《对韵歌》 ,基于教学目标设计的教学活动。在根据《培智学校义务教育课程标准(2016版)》生活语文课程中低年级段“倾听与说话”、“识字与写字”“阅读”和“综合性学习”四个领域的目标基础上,使用长沙市特殊教育学校《培智义务教育课程评估手册》对每一个学生的能力进行了评估,形成了班级评估记录表,再统计成学科目标整合表,梳理形成班级共性目标,最后筛选、形成学生学习目标整合表。我发现人教版生活语文三年级上册教材的大部分教学内容与学生学习目标吻合,从而结合教学用书确定形成周目标。 结合人教版培智学校义务教育实验教科书《生活语文》三年级上册第四单元第9课《对韵歌》教学内容的基础上进行改编设计的。教师在根据课文内容进行了1个课时的学习后,发现本班大部分学生的“倾听”能力较好,语言表达能力有待提高。选取《对韵歌》这个内容,非常富有韵律节奏感,能激发学生的兴趣,拓展提高学生的“表达”和“综合性学习”能力,因此确定了课时目标。根据最近发展区理论给每一个学生制定合适的个人学习目标,最后根据目标选择合适的教学资...(教案全文约2076字) 发布时间: 2023-03-19 22:56:58 视频时长:31:22