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    学情分析本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文。一年级上册识字第五课的内容,音韵和谐,朗朗上口。以“对对子”为表现形式,全文共3句,第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句以双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一首优美的歌曲,一副美丽的画卷。教学工具本班学生50人,男生25人,女生25人。由于他们刚刚才从幼儿园跨入小学的大门,因此大多数学生注意力不够集中,课堂上需要老师反复提醒课堂纪律,在教学活动中,多运用信息技术手段和人机互动的形式,及时评价,激发学生学习兴趣。教学资源课件的图片资料来源于网络上,昵图网,百度,抖音等,按照上课内容进行了制作。在贝壳网里也找到了一些视频内容。教学目标1.会认“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个字。2.能够正确流利地朗读课文。读出节奏韵味,感受对韵歌呈现的美景。教学重难点教学重点:认识生字,读出节奏韵味,感受对韵歌呈现的美景。教学难点:读准“风、虫”的字音。激发对对子的兴趣。教学方法   5.对韵歌云  &nbs...(教案全文约1017字) 识字1 5 对韵歌_第一课时_谭老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 05:16:19  视频时长:00:14:27