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    学情分析一、文本来源      《对韵歌》是教育部统编版教材一年级上册中一单元的第五篇课文,是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文。《声律启蒙》是训练儿童学习、掌握声韵格律的启蒙读物,按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽等。《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗词,用来熟悉对仗、用韵,组织词语的启蒙读物,从中得到语音、词汇、修辞的训练。  二、文体内容    《对韵歌》是一篇韵文,节奏明快、音韵和谐,读起来朗朗上口。学生在富有音韵节律的朗读中感受对子的对应关系,感受对韵歌呈现的美景。本篇韵文共三句。第一句采用单字对的形式,包罗了“云、雨、风、雪”等自然现象;第二句依然是单字对,涉及“花、树、鸟、虫”等动植物;第三句则用双字对的形式,呈现了山清水秀和桃红柳绿的美丽景色。整篇韵文犹如一幅美丽的画卷,使学生在边学边想象中感受音韵、感悟节律、感触文化。  三、文本特点 1.“字”的层面      课文中的七个生字,第一个字是“对“...(教案全文约2416字) 识字1 5 对韵歌_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:27:56  视频时长:00:14:49