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  3. 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火_第一课时_曾老师_三等奖

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Tag: 课题1 燃烧和灭火 课题1　燃烧和灭火（第一课时）
    学情分析学生在生活中已经积累很多关于火的知识的，火的产生、运用、以及火对人类生活的影响。所以，在学习时，不会感到陌生，并且能够自行理解和探究。因此，生活经验的积累，有利于学生学习，理解和掌握的本节内容。教学工具烧杯，铜片，红磷，白鳞，热水等教学目标1、知识与技能：认识燃烧条件和灭火原理。2、过程与方法：初步学会灭火器的使用和原则。3、了解易燃物和易爆物的安全知识教学重难点燃烧条件和灭火原理教学方法利用活动元教学原理，设计一些活动，以突破教学的重难点。教学过程引入趣味实验：一、魔棒点灯实验学生活动:联想生活中的有关燃烧现象并思考老师的提问1、手帕为什么没烧坏教师演示实验：在500mL的烧杯中注入400mL热水，在烧杯中放入白磷，再在两根试管中分别加入白鳞和红磷，把试管插入烧杯的热水中。（1）上述实验中，为什么薄铜片的白磷燃烧而红磷不燃烧？（2）为什么铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧？（3）本来在热水中不燃烧的白磷，为什么在通入空气后却燃烧了？（4）综上所述，燃烧需要什么条件？板书：2、燃烧需要的三个条件（1）燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应（2）燃烧需要三个条件：可...(教案全文约717字) 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火_第一课时_曾老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:06:20　 视频时长：00:42:37

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