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    学情分析  本课题属于《义务教育化学课程标准(2022年)》“物质的组成与结构”主题大概念中物质组成的表示内容,是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题4的教学内容。本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容。它们是学习化学的重要工具,是今后化学学习的必备基础。第一课时是教材在之前学习了物质的组成、微粒构成的基础上,讲述了化学式的概念,再以学生最熟悉的物质——水为例,介绍了化学式表示的意义,以及初中常见化学式的读法和写法。既是对前一部分知识的阶段性总结,同时也是进一步学习化合价和化学方程式的基础。 教学工具  学生在前面的学习中,已经认识了很多物质的化学符号,只是不知道这叫化学式,对这些化学符号所表示的意义认识也不全面。分子、原子、元素以及水的组成的学习,使学生对物质的组成、结构、分类有了初步的认识,为学好化学式奠定了一定的知识基础。但是一些学生对化学符号所表示的意义还比较模糊,需要老师在教学过程中多采用直观方法循序渐进地指导学生学习,引导学生从宏观和微观两个方面分析,理解化学式的意义。另外本课题的学习比较抽象,离学生实...(教案全文约1856字) 课题4 化学式与化合价_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:34:55  视频时长: