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Tag: 课题4 化学式与化合价 课题4　化学式与化合价2 课题4　化学式与化合价（第1课时） 第四单元 课题4　化学式与化合价 第1课时
    学情分析前面已经学习到了一些化学符号，并且有水的组成作为铺垫，因此化学式的学习难度不是特别大，主要要掌握化学式的书写规则，体会化学式在化学学习中的重要性。教学工具通过前面一段时间的了解与授课，我也大致了解了该班的情况。由于是乡镇中学，大部分学生的基础非常薄弱，没有良好的学习习惯，所以平时的教学过程中，要特别注重基础知识的讲解与巩固。教学资源主要参考了课本上的知识点总结，借鉴了网上下载的课件里面的例子以及归纳。教学目标1、了解化学式的意义2、学会简单化学式的书写教学重难点简单化合物的化学式书写教学方法化学式的书写1、单质                     Fe、P、O2、Ne2、氧化物（氧右，非氧左）      CO2、P2O53、金属与非金属组合的化合物（金左，非金右）NaCl教学过程化学式的书写简案一、新课导入：...(教案全文约552字) 课题4 化学式与化合价_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:53:39　 视频时长：00:12:43

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